Summative assessment는 교육학에서 학습 과정의 마지막 단계에서 학습자의 성취도를 종합적으로 측정하는 '총괄 평가'를 의미하는 명사입니다. 이 용어는 주로 학기 말 시험, 최종 프로젝트, 국가 수준의 학업 성취도 평가 등 학습자가 특정 기간 동안 배운 내용을 얼마나 습득했는지 최종적으로 확인하는 평가 방식을 지칭합니다. 과정 중심의 평가인 formative assessment(형성 평가)와 대비되는 개념으로, 학습자의 성적을 산출하거나 교육 프로그램의 효과를 검증하기 위한 목적으로 사용됩니다. 격식 있는 교육학적 문맥에서 주로 쓰이며, 단순히 시험을 뜻하는 test보다 훨씬 전문적이고 체계적인 평가 체계를 강조하는 뉘앙스를 가집니다. 학습자의 성장을 돕기 위한 중간 점검보다는 결과 중심의 판단을 내리는 데 초점이 맞춰져 있다는 점이 가장 큰 특징입니다.