Structured-inquiry는 교육학 및 연구 방법론에서 주로 사용되는 용어로, 학습자가 정해진 틀이나 가이드라인 안에서 스스로 질문을 던지고 답을 찾아가는 체계적인 탐구 과정을 의미합니다. 단순히 자유롭게 탐색하는 것이 아니라, 교사나 연구자가 제공한 구조적 단계나 질문지를 따라가며 논리적으로 지식을 습득하는 방식입니다. 주로 과학 교육이나 프로젝트 기반 학습(PBL)에서 학습자의 사고력을 증진하기 위해 활용됩니다. 일반적인 자유 탐구(open inquiry)와 달리 명확한 목표와 절차가 존재한다는 점이 특징입니다. 학술적이고 격식 있는 문맥에서 주로 쓰이며, 교육 현장에서 학습자의 주도성을 강조하면서도 효율적인 학습 결과를 도출하고자 할 때 자주 언급되는 전문적인 표현입니다.