Learner-centered approach는 교육학에서 교사 중심의 일방적인 강의 방식에서 벗어나, 학습자의 요구, 흥미, 능력 및 학습 스타일을 교육 과정의 핵심에 두는 교육 철학이나 교수법을 의미하는 명사입니다. 이 용어는 현대 교육 현장에서 매우 빈번하게 사용되는 전문적인 교육 용어로, 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어 학습자가 스스로 지식을 구성하고 능동적으로 참여하도록 유도하는 환경을 강조합니다. 비슷한 개념인 student-centered learning과 거의 동일하게 사용되며, 교사는 지식의 전달자보다는 학습의 촉진자나 안내자 역할을 수행합니다. 격식 있는 교육 관련 논문이나 학교 현장의 교육 계획안에서 주로 사용되며, 학습자의 자율성과 자기 주도적 학습 능력을 극대화하려는 의도가 담겨 있습니다. 교사 중심의 teacher-centered approach와 대조되는 개념으로 이해하면 그 의미를 더욱 명확하게 파악할 수 있습니다.